CONTENIDO: La mirada desde la ventana: análisis de los promedios
Después de mirar por la ventana: el ingreso al laberinto de la escuela
El dilema de la evaluación externa y la voz de los maestros
Los aspectos invisibles de la evaluación externa
Hacia el desdoblamiento: una mirada desde afuera estando adentro
Hacia la producción escrita auténtica para una evaluación genuina
La prueba final: posibilidades para la descentralización de la evaluación y su apropiación por los maestros
Entre números y entre letras
Notas
Bibliografía
Apéndices
