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Presentación
Libia Stella Niño Zafra
La evaluación en la sociedad Neoliberal: tendencia envolvente en todos los ámbitos para la rentabilidad y la eficacia/ Juan Manuel Álvarez Méndez
Políticas educativas, evaluación y metaevaluación: ausencia de función formativa y competencia individual/ Lucia Coral Aguirre Muñoz
Políticas educativas, evaluación y metaevaluación: desmontar la parte técnica y demostrar que se puede hacer con otro sentido / Ángel Díaz Barriga
Políticas, evaluación y metaevaluación en la reforma neoliberal: convivencia o acción transformadora / Rafael Díaz Borbón
Políticas educativas, metaevaluación y evaluación de docentes: discursos oficiales y prácticas reales / Enrique Javier Diez Gutiérrez
Políticas educativas, evaluación y metaevaluación en el mercado educativo y la flexibilización laboral / Jairo Estrada Álvarez
Ministerio de Educación Nacional: desconocimiento y desaciertos en la evaluación
Rafael Flórez Ochoa
Políticas educativas, evaluación y metaevaluación para la rutina ideológica o la transformación profesional/ Luís Miguel Lázaro Lorente
Evaluación para la rendición de cuentas o evaluación autónoma y colectiva
Libia Stella Niño Zafra
Políticas educativas, evaluación y metaevaluación: revisión profunda ante el ritualismo y el empobrecimiento / Mónica Eva Pini
Políticas Educativas y evaluación en el Ejercicio de control, sanción y exclusión
William René Sánchez Murillo
Evaluaciones sin ton ni son. La necesidad de la metaevaluación educativa
Miguel Ángel Santos Guerra
