CONTENIDO: Martha Lucia Herrera
Educación, cultura y política: en la búsqueda de formas de comprensión sobre América Latina
POLÍTICAS PÚBLICAS, CIUDADANÍA Y FORMACIÓN MORAL
Ana M. Montenegro
Los amigos de los niños, una mediación permanente en la construcción de una entidad de nación y de ciudadanía: Buenos Aires, 1853-1935
Azucena Rodríguez Ousset
Huellas y ausencias rousseaunianas en el pensamiento político educativo del primer liberalismo mexicano: reflexiones sobre el proceso investigativo
Ernesto Zamboni
Tradición e identidad reafirmadas en la cultura escolar
María Inés Castro L.
Los desafíos de la educación en América Latina. La visión de dos organismos internacionales
EDUCADORES, FORMACIÓN Y PRÁCTICAS POLITICAS
Águeda Bittencourt
Sin hábito ni clausura: una historia de formación de profesoras
Maria Do Carmo Martins
Historia, currículo y prácticas pedagógicas: sobre memorias y narrativas
Lucía Beatriz García
Universidad y profesión académica en América Latina: aportes desde el caso argentino
Vera Lúcia Sabongi de Rossi
Una cuestión de sensibilidad política: educadores, proyectos y conflictos
María Cristina Martínez Pineda
Experiencias pedagógicas de colectivos de maestros. Territorios de agenciamiento de acciones políticas
SUJETOS, MEMORIA Y EDUCACIÓN
Milton José de Almeida
El triunfo de la escolástica, la gloria de la educación
Renata Giovine Liliana Martignoni
Escuelas, normas y sujetos escolares: vicisitudes en la construcción de un espacio común
María Ana Manzione
La gestión escolar: entre la prescripción y la construcción cotidiana. Una aproximación diagnóstica a la dirección de las escuelas de educación general básica de la Provincia de Buenos Aires
Alejandra Corbalán
Creencia y desdicha. A propósito de respuestas similares
Yeimi Cárdenas, Vladimir Olaya, Fernando Estupiñán
Infancia: una mirada historiográfica
Martha Cecilia Herrera, Vladimir Olaya, Raúl Infante, Alexis Pinilla
Jóvenes y escuela: polifonía y singularidad
