Encuentros inevitables : Encuentros inevitables entre incluidos y excluidos en espacios sociales escolares de la ciudad de Medellín / Fundación Universitaria Luís Amigó. Centro de InvestigacionesLibro / Impreso - Libros
CONTENIDO: Contexto teórico y diseño metodológico
Conceptos que orientaron el estudio
APROXIMACIÓN CONCEPTUAL SOBRE EL FENÓMENO DEL DESPLAZAMIENTO
Nociones sobre desplazamiento
Tipologías del desplazamiento
Dinámicas del desplazamiento en Colombia
Configuraciones sociopolíticas
Desplazamiento y problemáticas urbanas
Las políticas que enfrentan el desplazamiento
Políticas educativas para atender a niños y jóvenes desplazados
Problemáticas socioculturales
Impacto psicosocial
El desplazamiento, los niños y jóvenes
Desplazamiento, identidad, imaginarios
La familia
La escuela
Escuela y desplazamiento
Conflictividad escolar
Agresiones y agresividad en la escuela
Convivencia en la escuela
Exclusión / inclusión social
Pobreza, marginalidad
Resiliencia y vulnerabilidad social
Criterios y diseño metodológico
HALLAZGOS
El contexto
El barrio
La familia en Bello Oriente
La junta de acción comunal
Encuentros
Entre el silencio y el rechazo
La escuela y sus estigmas
Deseos, expectativas y encuentros
Desencuentros y conflictos
Los contextos del desencuentro
El encuentro, la vivencia y experiencia del maestro
El encuentro, la vivencia y experiencia del niño desplazado
Los niños, sus encuentros y los rastros
Si a la Utopía
Buscando pistas
La escuela un espacio para soñar / nos
Referencias bibliográficas
Anexos
Lista de cuadros
