CONTENIDO: PRIMERA PARTE
El desarrollo del enfoque global del centro educativo
La importancia del enfoque global del centro educativo
El curriculum
La estructura del centro educativo
La vigilancia del patio de recreo
Cómo abordar un episodio de acoso
Elaboración de una normativa antiacoso
Los padres
SEGUNDA PARTE
La práctica
¿Qué es el acoso?
¿Por qué acosan los niños?
Informar de un incidente de acoso
Situar el acoso
Crear un código antiacoso
El participante pasivo
El código del observador pasivo
Eslóganes contra el acoso
Los colegas protectores
Mantenerse en la zona neutral
Di no cuando quieras decirlo
Utilizar mensajes en primera persona
Utilizar la voz de robots y el banco de niebla
Auto conversación: mi voz vencedora
Utilizar la relajación y la visualización creativa
Bibliografía
Resumen
Este libro constituye un material práctico y accesible para utilizar en el aula y prevenir y hacer frente a los problemas de acoso escolar. Contiene ideas creativas, prácticas e incluso divertidas acerca de cómo trabajar con el alumnado en las aulas. Amelia SUCKLlNG y Carla TEMPLE combinan la teoría con actividades prácticas, y presentan un conjunto de herramientas muy útiles que ponen el énfasis en el enfoque integral a los problemas de acoso.
