De la ética de las virtudes de Aristóteles a la ética del management [recurso electrónico] : un camino para auscultar la ética de la alta dirección en la educaciónTrabajo de Grado / CD-ROM - Trabajo de Grado
Documento disponible en Biblioteca Digital USB Colombia (545) Tesis (Magister en Alta Dirección de Servicios Educativos) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Educación, Cali, 2011 Documento disponible en respaldo Interno (370)
El presente trabajo titulado ¿De la ética de las virtudes de Aristóteles a la ética del management: Un camino para auscultar la ética de la alta dirección en la educación¿, trata sobre la ética de un alto directivo en el contexto educativo que resulta importante ante las diversas situaciones conflictivas que acontecen dentro de la organización. Así se encuentra que las estrategias como los métodos del directivo no resultan efectivos para su respectiva resolución y se llega a la conclusión que hace falta un componente ético que le permita al alto directivo ser reflexivo frente a su quehacer.
De igual manera, se identifica que la alta dirección está atravesada por la ideología de la civilización occidental, es decir que la administración del alto directivo no sólo parte de juicios éticos, sino principalmente de juicios políticos
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puesto que el alto directivo se encuentra condicionado por lo que deberían ser sus funciones y el lugar de autoridad y poder otorgado e impuesto por la entidad educativa, sin tener la posibilidad de cuestionarse lo que está legitimado y por ende prever los resultados de las decisiones que se tomen dentro del contexto educativo. De este modo, la autonomía del alto directivo y la libertad de pensar en el hacer ante situaciones conflictivas presentadas en su entorno educativo se ven opacadas y limitadas por lo externo.
