La importancia de las prácticas artísticas en la formación de nuevos maestros [recurso electrónico] / Diego Fernando López RiveraTrabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Tesis (Especialista en Investigación Educativa en Contexto de Docencia Universitaria) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Educación, Cali, 2010 Documento Disponible en respaldo Interno (2404)
Mucho se ha estudiado, opinado y escrito sobre las ventajas que poseen las prácticas artísticas en la formación infantil, sin embargo inferiores han sido las letras dedicadas a indagar frente a la formación artística que deben poseer los maestros de preescolar y primaria, para hacer frente a esta situación. En el presente ensayo se enuncian y describen los beneficios que poseen las prácticas artísticas en la educación primaria y secundaria, de igual forma se analizan y sugieren estas prácticas, como parte fundamental de la formación de futuros maestros, argumentando de forma crítica las necesidades que las facultades de educación tienen de involucrar, ampliar y priorizar en las asignaturas de carácter artístico como competencias pertinentes para la práctica profesional de sus estudiantes. El ensayo invita a reflexionar sobre la distribución de los componentes básicos que conforman los currículos académicos de las facultades de educación, destacando desde varios campos del aprendizaje como la didáctica, las ventajas tanto profesionales como personales, que se pueden obtener si se amplía y profundiza en las prácticas artísticas, como herramienta útil para el nuevo maestro en formación.
