CONTENIDO: Presentación: La Relación ¿Ciencia y Arte¿
PRIMERA PARTE: FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA METODOLOGÍA CUALITATIVA
Introducción: Panorama Actual de la Ciencia
Cap. 1: Desconstrucción de Método Científico Tradicional
Cap. 2: Necesidad de un Nuevo Paradigma epistémico
Cap. 3: Actualización de la Teoría del Conocimiento
SEGUNDA PARTE: PRÁCTICA DE LA METODOLOGÍA CUALITATIVA
Introducción
Cap. 4: Recolección de la Información Necesaria y Suficiente
Cap. 5: Métodos hermenéuticos
A. Método Hermenéutico-Dialéctico
B. Etnometodología
C. Interaccionismo Simbólico
D. Análisis del Discurso
Cap. 6: Métodos Fenomenológicos
A. Método Fenomenológico
B. Feminismo
C. Narrativa Testimonial
D. Grupos Focales de Discusión
Cap. 7: Métodos Etnográficos
A. Método Etnográfico Clásico
B. ¿Historias de Vida¿ e Investigación: por A. Moreno
C. Método Endógeno
Cap. 8: Método de Investigación-Acción en el Aula
TERCERA PARTE: PROCESO DE TEORIZACIÓN
Cap. 9: Categorización, Estructuración, Contrastación y Teorización
A. Categorización
B. Estructuración
C. Contrastación
D. Teorización
E. Evaluación de las Teorías Formuladas
Anexo: Programa Computacional Atlas.ti
Bibliografía General
Bibliografía Específica
