La articulación de la dimensión motora y la dimensión cognitiva : una propuesta renovada para la educación del movimiento / Claudia Mallarino FlórezLibro / Impreso - Libros
CONTENIDO:
I. LA ARTICULACIÓN DE LA DIMENSIÓN MOTORA Y LA DIMENSIÓN COGNITIVA
1. Problematizando la realidad educativa: el movimiento como apéndice o como potencia
2. Algunos elementos conceptuales fundamentales para pensar en una educación del movimiento
3. Presupuestos conceptuales-metodológicos articuladores de la dimensión motora y la dimensión cognitiva
II. UNA PROPUESTA RENOVADA PARA LA EDUCACIÓN DEL MOVIMIENTO
1. Escenarios de actuación cognitivo-motora
2. Movimiento inteligente y mediación
3. Cuerpo encarnado, corporalidad
4. Caminantes conmigo en este tránsito
Bibliografía
Anexos. Ámbitos de expresión de la corporalidad
