El desarrollo de las inteligencias en la infancia : ejemplos prácticos para una enseñanza exitosa / Ilse Brunner, Erika Rottensteiner ; traducción de Brigitte PruesLibro / Impreso - Libros
TÍTULO ORIGINAL: Auf in die schillernd bunte welt der begabungen: Eine Entdeckungsreise ins Reich der Multiplen Intelligenzen CONTENIDO:
Introducción Howard Gardner: la teoría de las inteligencias múltiples
PRIMERA PARTE: LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LA ENSEÑANZA
I. Hábil con las palabras: La inteligencia lingüístico-verbal
II. Hábil con la lógica: La inteligencia lógico-matemática
III. Hábil con la música: La inteligencia rítmico-musical
IV. Hábil con las imágenes: La inteligencia espacio-visual
V. Hábil con el cuerpo: La inteligencia cinético-corporal
VI. Hábil con la naturaleza: La inteligencia naturalista
VII. Hábil consigo mismo: La inteligencia intrapersonal
VIII. Hábil con la gente: La inteligencia interpersonal
Las inteligencias múltiples en el mundo profesional
SEGUNDA PARTE: ¿CÓMO REORGANIZO MI CLASE?
IX. ¿Cómo puedo identificar las inteligencias?
X. El abordaje de la enseñanza con las inteligencias múltiples
XI. Planificación de la enseñanza con las inteligencias múltiples
TERCERA PARTE: SUPERAR ALGUNAS DEFICIENCIAS PARCIALES DE RENDIMIENTO: LA APLICACIÓN ACERTADA DE LAS FORTALEZAS COGNITIVAS.
XII. Trabajar con nuestras fortalezas
XIII. La música para fomentar las capacidades lingüísticas y matemáticas
XIV. El proyecto Valeria: Aprender con los medios modernos
CUARTA PARTE: APRENDER CON TODAS LAS INTELIGENCIAS: EJEMPLOS TOMADOS DE LA PRÁCTICA
XV. Enseñanza de la lengua materna y de lenguas extranjeras
XVI. El pensamiento matemático
XVII. Conocimiento creativo del medio
XVIII. Tú, yo, nosotros y nuestro mundo
XIX. Una fiesta de las inteligencias
CONCLUSIONES
Ya lo estamos haciendo: Preguntas y respuestas referentes a las inteligencias múltiples
La transición a la escuela secundaria
ANEXOS
MATERIAL PARA FOTOCOPIADO
Hojas de observación para los alumnos
Hojas de reflexión sobre las inteligencias de los alumnos
Entrevistas a los alumnos sobre sus inteligencias
Hojas de autorreflexión para los adultos
Bibliografía
