CONTENIDO:
1. Introducción: ¿Conocemos realmente el alcance del término sexualidad?
2. ¿Cómo debemos entender la sexualidad infantil?
3. ¿Quién y cuándo debe iniciar el trabajo en materia de educación sexual?
4. ¿Por qué es importante tener información sobre la sexualidad infantil?
5. ¿Qué relación existe entre la sexualidad infantil y la adulta?
6. Objetivos de la educación afectivo sexual para la etapa infantil.
7. Sexualidad en niños y niñas con discapacidad psíquica.
8. ¿Qué debemos tener en cuenta para el inicio de una educación sexual eficaz?
9. De 0 a 1 año: Qué se debe saber?
- ¿Qué se debe hacer?
- ¿Qué se debe evitar?
- Consecuencias de no actuar adecuadamente
- ¿Qué es lo más importante en cada edad?
10. De 1 a 2 años año: Qué se debe saber?
- ¿Qué se debe hacer?
- ¿Qué se debe evitar?
- Consecuencias de no actuar adecuadamente
- ¿Qué es lo más importante en cada edad?
11. De 2 a 3 años año: Qué se debe saber?
- ¿Qué se debe hacer?
- ¿Qué se debe evitar?
- Consecuencias de no actuar adecuadamente
- ¿Qué es lo más importante en cada edad?
12. De 3 a 4 años año: Qué se debe saber?
- ¿Qué se debe hacer?
- ¿Qué se debe evitar?
13. Consecuencias de no actuar adecuadamente
- ¿Qué es lo más importante en cada edad?
14. De 4 a 5 años año: Qué se debe saber?
- ¿Qué se debe hacer?
- ¿Qué se debe evitar?
- Consecuencias de no actuar adecuadamente
- ¿Qué es lo más importante en cada edad?
15. De 5 a 6 años: Qué se debe saber?
- ¿Qué se debe hacer?
- ¿Qué se debe evitar?
- Consecuencias de no actuar adecuadamente
- ¿Qué es lo más importante en cada edad?
16. Preguntas más comunes que formulan los niños y niñas de 0 a 6 años.
17. Respuestas a las preocupaciones de los adultos
