CONTENIDO: Introducción a la conducta delictiva
La predicción de la delincuencia
La prevención de la delincuencia
Diagnostico, evaluación y conducta delictiva
El programa educativo individualizado
Algunos instrumentos de evaluación importantes
Fundamentos para una pedagogía correccional
El modelo cognitivo de tratamiento y su aplicación a delincuentes españoles
Conclusiones finales
Bibliografía
