TÍTULO ORIGINAL en italiano: Doposcuola di clase. L'Esperienza di calenzano CONTENIDO:
CALENZANO Y LA ESCUELA DE D. LORENZO MILANI.
I. LA SELECCIÓN EXISTE TODAVÍA
1. El punto de partida: la escuela clasista.
2. La esucela media de Calenzano
3. El horario
4. Los libros.
5. Los repasos
6. El por qué del "doposcuola"
7. El "doposcuola" es necesario
8. ¿Haremos el "doposcuola" igual a la escuela?
II. PROGRAMA DE UN "DOPOSCUOLA" CLASISTA
1. La historia
2. El italiano
3. Lenguas extranjeras
4. La lectura del periódico
5. La instrucción sexual
III. "DOPOSCUOLA" COMO CONTRAESCUELA
1. Escuela política
2. Los deberes para casa
3. Escuela de libertad
IV. EXPERIENCIAS DE "DOPOSCUOLAS" AUTÓNOMOS
1. Calenzano-centro
2. Secciamo
3. Baroncoli
4. Escuela vespertina
5. La Escuela de Servicio Social
V. COMITÉ DE PADRES Y "DOPOSCUOLA" ESTATAL
1. La escuela es de todos
2. Los defectos de la escuela estatal
3. Qué entendemos por "doposcuola" estatal
4. Cómo se hace el "doposcuola"
5. Conclusión
Incluye apéndice
