CONTENIDO: 1. APRENDIENDO A ESTUDIAR :
Requisitos del estudio
Factores del rendimiento académico
¿Por qué resulta tan aburrido estudiar?
El método de estudio como un proceso participativo
2. EL ESTUDIO COMO UN PROCESO: DE LAS CLASES AL EXAMEN
El estudio en clase:
Anticiparse a la exposición
Los estilos expositivos
Atención y comprensión
Tomar apuntes
El estudio en casa:
Primera tarea: anticipar la información general del texto
Segunda tarea: leer el texto
Tercera tarea: analizar los contenidos del tema
Cuarta tarea: sintetizar la información
Quinta tarea: memorizar
Sexta tarea: repasar de forma programada
Recomendaciones para el estudio de las matemáticas
3. LA PROGRAMACIÓN DEL ESTUDIO
Ventajas de la programación del estudio
Características de la programación del estudio
El tiempo de estudio
El lugar de estudio
Los materiales de estudio
Particularidades de la programación del estudio de los universitarios
Particularidades de la programación del estudio de los opositores
4. MOTIVACIÓN Y CONCENTRACIÓN
Establecer objetivos
El hábito de distraerse durante el estudio
El control de las distracciones
5. MEMORIZACIÓN
Comprensión y memorización
Cómo se retiene y organiza la información
Técnicas mnemotécnicas
6. EXÁMENES
Estrategias para realizar un examen con éxito
El día del examen
Tipos de exámenes: cómo afrontados:
El examen tipo test
El examen tipo tema
El examen de problemas
Después del examen
7. EL PAPEL DEL PROFESOR EN LA FACILITACIÓN DEL ESTUDIO
Tipos de métodos de estudio
Estrategias del docente para la facilitación del estudio.
8. EL PAPEL DE LOS PADRES EN EL FOMENTO DE LOS HÁBITOS DE ESTUDIO.
Condiciones para fomentar hábitos de estudio
Los padres y la motivación para el estudio
Lecturas recomendadas
Bibliografía de consulta
