CONTENIDO: ¿OBJETIVO, SUBJETIVO O TRAYECTIVO?:
¿Cómo dejar de ser proyecto? Reflexión acerca de los trayectos de una investigación / Olga Lucía Riveros
Pedagogizando por los senderos de San Pedro / Cesar Silva Mejía
El dinamismo de la violencia escolar en la comuna "Cuchillo en mano" / Colectivo de maestros. Institución educativa Camilo Torres
La fuerza de la violencia en la escuela / Joaquín Rojano de la Hoz - Universidad de Córdoba
Investigar: pensamientos, inclinaciones e imposibles / Carolina Ojeda rincón - Universidad Pedagógica Nacional
MAESTROS, PEDAGOCIAS Y EXPERIENCIAS:
De prácticas y de experiencias: trayectos para una fundación / Juan Carlos Echeverri - Universidad Pontificia Bolivariana
Un mundo con dos caras / Carlos Montalvo - Escuela Normal Superior San Pedro Alejandrino
De la "Escuela" de fray Martin de Catayud a la Escuela Normal Superior San Pedro Alejandrino/ Eleucilio Niebles Reales - Universidad del Atlántico
La experiencia del taller colaborativo / Grupo de Investigación - Colegio de la Universidad Pontificia Bolivariana
PEDAGODIA Y CIENCIA: ¿UN PROBLEMA DE JERARQUIAS O UN PROBLEMA DE GEOMETRÍAS?
Epistemología docente: conceptos de enseñanza y aprendizaje, espacio de encuentro de saberes y prácticas pedagógicas / Grupo de Investigación
La metacognición en los modelos para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias / Oscar Eugenio Tamayo - Universidad de Manizales
