CONTENIDO: Los profesores ante la educación y la escuela multicultural - Las actitudes del profesorado ante los alumnos culturalmente distintos - Algunos problemas concretos de los docentes en la practica educativa de escuelas multiculturales - La formación del profesorado: una urgente necesidad en el ámbito de la educación multicultural - Acercamiento práctico a las opiniones del profesorado sobre la educación multicultural - Comentarios finales - Referencias bibliograficas PROYECTO: Análisis crítico de la evaluación por competencias en Universidades del Valle del Cauca. I FASE: Efectos académicos de los ECAES en ocho Universidades del Valle del Cauca
