CONTENIDO: La nueva condición de la ideología : el punto de partida. La ideología contracultural. La aportación pedagógica - La filosofía de la posmodernidad : la filosofía posmoderna. La cultura y el hombre posmoderno. La educación en la cultura de la posmodernidad - La necesidad del conocimiento : la síntesis socio tecnológica. La propuesta educativa de Toffler. El entorno computarizado de Carnegie Mellon - La sociedad como sistema : Niklas Luhmann. Las bases teóricas de la propuesta de Luhmann. Los sistemas sociales. La educación en la teoría de sistemas de Luhmann - El neocontractualismo de Rawls. Los principios de una sociedad bien ordenada. El velo de la ignorancia y los principios de una teoría de la justicia. La educación en una sociedad justa. - Habermas o el retorno a la modernidad. La critica al positivismo. La síntesis entre sistema y mundo de la vida. La acción comunicativa. La teoría critica de la educación - La ideología permanente : el pacifismo. La filosofía de Krishnamurti. La educación y el educador. La escuela y el proceso educativo - La ideología recuperada : el ecologismo. Naturaleza y educación. La respuesta ecologista. - Bibliografía PROYECTO: Relación entre PEI - ECAES
