CONTENIDO:
En el principio fue la convivencia
Tipología de conflictos
La regulación de la convivencia como problema institucional
Comunicación y participación en el centro y en el aula para la resolución de conflictos
Normas de convivencia en el aula y en el centro
La autoestima: que es, qué papel juega en la adolescencia y como trabajarla en el aula
Distintas organizaciones para un solo fin
Un centro para alumnado diverso
Mediación, negociación y habilidades para el conflicto en el marco escolar PROYECTO: Conflicto y mediación simbólica en niños escolares de sectores marginales urbanos. Caso la Comuna 20 de Cali
