MATERIAL ACOMPAÑANTE: Complementa al texto un CD-ROM CONTENIDO: Modelo de intervención para la disminución de comportamientos - violentos en jóvenes del Distrito de Paz y Convivencia No.- Problema que aborda el modelo - La exploración bibliográfica - El modelo ecológico (OMS, ). Un enfoque para el análisis - del problema a abordar - Experiencias y modelos de intervención exitosos - Marco de referencia teórico-conceptual - Enfoques para el abordaje- Elección de enfoque: aprendizaje vs significación -Dimensiones de intervención- - Marco Pedagógico - Apuesta por la Resignificación Social - Especificidades del modelo de intervención - Ambitos de interacción . - Contextos de intervención . - Fases del proceso educativo - Estrategias - Implementación del modelo. Material Didáctico - Proceso educativo. - El contexto del proceso educativo - Principios pedagógicos - Ganar el corazón - Hacer crecer desde adentro - Educar en positivo . - Fases del proceso educativo - Salir (acercamiento) - Caminar (caracterización) - Interpelar (acompañamiento educativo) - Comer Juntos (proyección) - Dimensiones . - Dimensión individual ... - Dimensión familiar - Dimensión comunitaria - Bibliografía
