Primera Parte: - - Capítulo 1: - El proceso de escritura como proceso cognitivo - ¿Qué datos ofrece este texto acerca del proceso de redacción como conjunto de procesos - intelectuales? - Consigna - Investigaciones y conocimiento sobre el proceso de escritura - El modelo de Flower y Hayes: el proceso de escritura como proceso cognitivo - El problema de escritura o situación retórica a resolver - La memoria a largo plazo - El proceso de redacción propiamente dicho - El monitor (o control) - Consignas - - Capítulo 2: - Decisiones del escritor en el momento de la planificación del texto - El escritor se ubica ante la complejidad del problema retórico - Consigna - El escritor formula objetivos y subobjetivos - El escritor construye el lector - Consignas - El escritor considera las convenciones de género del texto a producir - El escritor consulta modelos - Consignas - El escritor busca información - a) Decide dónde buscar información - Consigna - Fragmentos de protocolos - b) Registra la información encontrada - Consignas - El escritor organiza la información - Consignas - Bibliografía sugerida - - Capítulo 3: - Decisiones del escritor en el momento de la puesta en texto - El escritor sostiene la coherencia del texto que escribe - Reflexiones acerca de las decisiones de un escritor - Consigna - El escritor atiende a la superestructura esquemática del texto que está escribiendo - El escritor hace avanzar o progresar la información del texto - ¿Cómo es el avance temático según los tipos de textos? - Consigna - Una forma de hacer avanzar la información: incluir otras voces u otros discursos - Consigna - Algunas otras reflexiones sobre estrategias que usan los escritores para guiar a los lectores o - para interesarlos - Consignas - El escritor atiende a la cohesión textual - Consignas - El escritor planifica cada oración del texto - Consigna - - Capítulo 4: Decisiones del escritor en el momento de la revisión de su texto - ¿Qué es la revisión? - El escritor decide revisar su texto - El escritor evalúa su texto - El escritor pone a punto su texto - Consigna - - Segunda Parte: - Capítulo 5: Los problemas de los textos - Problemas que manifiestan los textos - Ejemplos de los problemas enunciados - Consigna - Problemas de planificación oracional - Epílogo - Bibliografía
