Las concepciones de lectura como indicadores de los niveles de literalidad y los intereses lectores de los estudiantes de una escuela oficial de Santiago de Cali - Universidad de San Buenaventura

Título

Las concepciones de lectura como indicadores de los niveles de literalidad y los intereses lectores de los estudiantes de una escuela oficial de Santiago de CaliTrabajo de Grado / Impreso - Trabajo de Grado

Autor(es)

Tascon, Fernando (Autor)
Rodriguez, Luzmelia (Autor)
Poveda, Maria Isabel (Autor)
Dominguez, Myriam Margarita (Autor)
Garces, Rosalia (Autor)

Publicación

Cali, Colombia : Universidad de San Buenaventura, Cali, 1993

Descripción Física

152h.

Español;

Clasificación(es)

372.41

Materia(s)

Enseñanza de la lectura;

Nota(s)

Tesis (Magiste en Educación Especial) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Educación, Cali, 1993

Títulos Relacionados

Titulo Colectivo: Trabajos de Grado. Educación Especial. USB.

Disponibilidad

CodBarras	Localización	Estante	Signatura	Estado	Categoría

010026208	Biblioteca Fray Juan de Jesús Anaya Prada, O.F.M.	Trabajos de Grado 1er. piso	T372.41 T197c	Disponible	Sin Préstamo