CONTENIDO:FORMAR EN MEDIO DE UN CONTEXTO DESHUMANIZADO
Desencanto y esperanza
Los retos de la esperanza
Equidad y justicia
Cultura de paz
Convivencia y fraternidad
Información, ciencia y sabiduría
UNA COMUNIDAD ACADÉMICA FORMADORA
Formar es mucho más que ilustrar
La experiencia de la formación humana
Proyectos académicos del componente de formación y desarrollo humano
Geopolítica
Antropología
Cultura teológica
Filosofía de la historia
Sociología
Derechos humanos
Formación ambiental
Ética
LA PERSONA COMO EJE DE LA FORMACIÓN HUMANA
El hacer y la praxis formativa
Visión holística
Perfil bonavenuriano
La formación
El conocimiento
La relación teoría-practica
La metodología
La relación docente-estudiante
Estrategias didácticas
La experiencia
La reflexión
La praxis
La síntesis
La evaluación
PROPUESTA DE UNA UNIVERSIDAD FORMADORA
Una educación superior que crea futuro
El valor de una identidad propia
Humanismo franciscano
Ideal franciscano
Educación franciscana
Identidad universitaria, católica y franciscana
Bibliografía
Resumen
Uno de los problemas pedagógicos y didácticos más acu¬cian¬tes y complejos consiste en garantizar que una ex¬pe¬riencia educativa realmente conduzca a las trans¬for¬maciones previstas en sus objetivos. Esta exigencia es especialmente perentoria cuando se trata de co¬no¬ci¬mientos y habilidades, pero si los cambios se refieren a las actitudes de los educandos, el reto alcanza ex-traor¬dinarios niveles de complejidad. Aquí reside, prácticamen¬te, el sueño de cada educador y de todo líder social.
La Universidad de San Buenaventura, seccional Cali tiene como preocupación central la construcción de una propuesta en este sentido. Consciente de la inmensa dificultad que trae el reto de diseñar ambientes para el aprendizaje y desarrollo de actitudes, ha for¬mu¬lado una hipótesis de trabajo, que propone en este texto. Es importante recalcar que se trata de una hipótesis, como bien lo define el material, en tanto que no hay en la propuesta una afirmación categórica acerca de su eficacia sino de su carácter conjetural. El documento presenta un excelente material de re¬flexión y de trabajo para quienes comparten la pre¬ocu¬pación por la formación de la persona, especialmente en el nivel terciario de la Educación. Este es uno de los fines con que fue elaborado el texto y lo alcanza con largueza.
