CONTENIDO:Las raíces epistemológicas de los principios éticos y la responsabilidad social en la investigación social / Pablo Páramo
¿Ciencias sociales o ciencias morales? Una cuestión de juicio / Paulo Cesar da Costa Gomes
El racionalismo crítico de Popper: su influencia en las ciencias sociales / Serafín J. Mercado Doménech
La controversia entre la crítica falsacionista y la crítica dialéctica de la ciencia / Angelina Uzín Olleros
Las bases biológicas de la organización social y del conocimiento / Pablo Páramo
El conductismo tiene la palabra: precisiones filosóficas / Iván Felipe Medina A.
El análisis conductista del comportamiento social / Ricardo Pérez-Almonacid
Medición, experimento, ley: el silogismo cientificista / Alberto Marradi
La construcción social del conocimiento científico / Pablo Páramo
Del hallazgo de los hechos científicos a su construcción / Luz Adriana Rengifo Gallego
Epistemología cívica / Adriana Patricia Gallego Torres / Carlos Enrique Montenegro Marín
Lecturas y usos de Foucault / Alberto Martínez Boom
¿Existe una epistemología feminista? / Noelba Millán Cruz / Luz Ángela Prada Rojas
Resumen
Las discusiones sobre la filosofía de las ciencias sociales han estado tradicionalmente ligadas a las que se han suscitado en las ciencias naturales y en tiempos más recientes a su reconstrucción como disciplinas independientes. Las preguntas que se han discutido tienen que ver con su carácter científico : ¿Son ciencias o pseudociencias, ¿están éstas en un estado preparadigmático, ¿ aspiran a compartir el mismo método de las ciencias naturales, ¿la manera de investigar y explicar los asuntos sociales es diferente y lo que se pretende es más la comprensión de los asuntos sociales y menos la explicación y la predicción O, por el contrario, ¿se pueden formular leyes para los fenómenos sociales
Este tercer volumen de La Investigación en ciencias sociales recoge algunas de las posturas epistemológicas y teorías contemporáneas sobre el individuo y la sociedad, que van desde sus orígenes en la moralidad hasta las aproximaciones del construccionismo social, pasando por las visiones naturalistas, para que la formación de los investigadores no se centre únicamente en la aplicación de métodos sin discutir los fundamentos epistemológicos de la manera como se aproximan a la investigación
