Producción de conocimiento y procesos de internacionalización en México y otros países de América / María Luisa Chavoya Peña, Norma Georgina Gutiérrez Serrano (Coordinadoras)Libro / Impreso - Libros
CONTENIDO:La enseñanza tapatía en el siglo XIX a la luz de los procesos de internacionalización / Cristina Cárdenas Castillo.
Internacionalización y regionalización del pensamiento socio-educativo: redes intelectuales, circulación de ideas y producción-renovación teórica durante la última dictadura militar argentina (1976-1983) / Claudio Suasnábar.
Transferencia y circulación de conocimiento especializado: artículos periodísticos escritos por intelectuales académicos / Graciela Carrasco López y Norma Georgina Gutiérrez Serrano.
Publicaciones científicas por internet: Reflexiones para América Latina / Eduardo Backhoff Escudero.
Origen desarrollo y dilemas actuales en los procesos de acreditación de programas e instituciones en México y Estados Unidos / María Lorena Hernández Yáñez.
El mercado internacional de la educación superior / Lucia Mantilla Gutiérrez.
De sur a norte. La influencia de Paulo Freire en los estudios del uso de la investigación educativa / Jaime Móreles Vázquez.
Un subprograma de atracción de científicos en México. El caso de los científicos de la ex URSS / Isabel Izquierdo.
Globalización y redes de investigación en políticas educativas: La experiencia de la RIAIPE / Armando Alcántara Santuario.
Claroscuros en el surgimiento de una red de conocimiento en la universidad del Valle, Colombia / Janette Alejandra Gonzales Hernández y María Luisa Chavoya Peña.
Educación en un modelo de desarrollo que se agrieta: treinta años de reformas educativas en México. 1982-2012 / Blanca Margarita Noriega Chávez.
Nociones del trabajo científico: rituales, sacrificios y ofrendas entre investigadores / Sara Aliria Jiménez García.
La Universidad cercada en América Latina: La influencia de la economía extractiva sobre una institución universalista y democrática, la necesidad de una reforma inclusiva / Luis Felipe Abreu Hernández y Gabriela de la Cruz.
La conformación de los saberes docentes desde los procesos de transferencia y resignificación de profesor
Resumen
Esta obra es el esfuerzo colegiado de un grupo de investigadores interesados en analizar e interpretar, desde la perspectiva de la internacionalización, los procesos, acciones, organizaciones, estructuras y configuraciones en red implicadas en la producción de conocimiento en educación en México y otros países en América. La obra en su conjunto nos acerca a la postura que considera el internacionalismo como una resignificación de relaciones de interacción, intercambio e influencia transnacional. Los temas abarcan dimensiones históricas, procesos de migración, difusión, recepción y apropiación de discursos, modelos, proyectos socioeducativos, modelos dominantes de difusión y circulación de la ciencia, reformas educativas que contribuyen a la estructuración trasnacional de sistemas de evaluación y de sistemas de comunicación e institucionalización de la investigación. Es un libro, en fin, que ofrece los elementos necesarios para poder analizar los procesos de producción de conocimiento e internacionalización, desde diferentes ángulos.
