CONTENIDO: El curriculum y la ideología. Legitimación y discurso científico en educación - Prácticas tecnocráticas en la escuela y poder - Las teorías de la reproducción - Las teorías de la producción y la posibilidad de prácticas contrahegemónicas - La discriminación sexista en las instituciones escolares: niños visibles y niñas invisibles - La discriminación racista en el sistema educativo - La descualificación y recualificación del profesorado - El curriculum y la educación de los ciudadanos y ciudadanas en una sociedad democrática EDICION: 8. ed. 2005 reimpresión de la 1. ed. 1991 ISBN 13: 9788471123510 PROYECTO: Caracterización de los procesos logísticos utilizados para la aplicación de pruebas censales y muestrales en Cuba, Chile, Argentina, México, Uruguay y Colombia: estudio sobre evaluación educativa
