La integración del currículum : el diseño del núcleo de la educación democratización / James A. Beane; traducción de Roc Filella. - segunda ediciónLibro / Impreso - Libros
CONTENIDO:Una clase especial de unidad
En busca de la integración del curriculum
La integración del curriculum y las disciplinas del conocimiento
Los enclaves de la alta pedagogía
Los enclaves de la política dura
He descubierto un curriculum oficial
¿Cómo le va a la integración del curriculum?
Bibliografía
Índice de autores y materias
Otras obras de ediciones Morata de interés Título original : Curriculum Integration: designing the core of democratic education
Resumen
El aislamiento y la fragmentación del conocimiento forman parte de las estructuras profundas del sistema educativo. En las leyes, programas y otros documentos es evidente una constante referencia a la organización de los contenidos escolares en forma de asignaturas. Pero, desde comienzos del siglo XX, las grandes innovaciones curriculares van a venir de la mano de formas de organización de contenidos y de tareas escolares estructurados de manera más interdisciplinario, con el fin de promover un mejor y más significativo acceso del alumnado a la cultura. James Beane detalla la historia de los modelos que proponen una mayor integración curricular y analiza las críticas que vinieron recibiendo. Así llega a exponer con mayor rigor una teoría de la integración del currículum, definida como un enfoque global y no como una simple reorganización de las asignaturas. Utilizando numerosos ejemplos desarrollados en diferentes centros y aulas escolares, explica la relación entre la integración curricular y las disciplinas del conocimiento. El planteamiento innovador que presenta este libro se concreta en la propuesta de modelos de educación verdaderamente democráticos, algo muy necesario en estos tiempos de ataques conservadores a la educación progresista.