CONTENIDO: De la lectura a los nuevos alfabetismos
Los nuevos alfabetismos y el problema de las mentalidades
Nuevos alfabetismos: conceptos y prácticas
Los nuevos alfabetismos como remix
Noticias, opiniones y música: El bloqueo y el mediacasteo como actividades de participación
Planificación de la enseñanza para el i-mode. El aprendizaje en la era de la red móvil
Memes, A/ alfabetismo y aprendizaje en clase
¿Que más?
Bibliografía
Resumen
El libro analiza las nuevas formas de comunicaciones móviles, y cómo las han integrado en su vida cotidiana. Sostienen que las instituciones escolares ignoran en su propio perjuicio muchas de estas tendencias y exponen cómo puede integrarse eficazmente la movilidad inalámbrica en las pedagogías escolares, prestando la debida atención a los nuevos alfabetismos en la enseñanza y el aprendizaje. Estos nuevos recursos ayudan a conectar el mundo escolar con los intereses y actividades más cotidianos de las chicas y chicos fuera de las aulas. Esta obra es de lectura obligada para estudiantes universitarios y docentes dedicados a los estudios de los alfabetismos y para todas aquellas personas interesadas en el campo del alfabetismo digital, las nuevas tecnologías o el desarrollo TIC en la educación.
