Si la literatura ha acompañado al hombre durante toda su evolución como testimonio y exploración de la condición humana, ¿por qué su enseñanza en la escuela parece distanciarse de los intereses y motivaciones de un número significativo de estudiantes? Ante este cuestionamiento, este libro retoma el sentido originario de la literatura como un acto de creación (poiesis) para orientarlo a la formación humana.
