CONTENIDO: BASES PARA UNA NEUROANIMACIÓN
Definición, finalidades y fundamentos
Factores elicitantes de la dinamización cerebral
Novedad
Concentración
Movimiento y ejercicio
Aire libre y naturaleza
Dieta y aportes energéticos
Cooperación y juego
La pirámide de necesidades del cerebro
ESTRATEGIAS PARA LA DINAMIZACIÓN DEL CEREBRO
Presentar propuestas novedosas y sorprendentes
Desarrollar propuestas dinámicas, operativas y activas
Incorporar el ritmo y la música
Aportar feedback positivo
Facilitar la comparación y la asociación
Presentar la información por múltiples canales
Desarrollar la concentración, la atención y el estímulo sensorial
ACTIVIDADES Y JUEGOS DE NEUROANIMACIÓN
Actividades y juegos generadores de novedad, sorpresa o desafío
Sorpresa
Intriga
Desafío o reto
Cambio
Recreación de tareas cotidianas (gimnasia cerebral)
Actividades al aire libre basadas en el movimiento y ejercicio físico
Actividades físico-deportivas y de aire libre
Actividades y juegos basados en el movimiento
Talleres y actividades operativas o manipulativas
Actividades y juegos de estimulación rítmica y musical
Actividades y juegos de audición musical
Actividades y juegos para hacer música
Actividades y juegos generadores de feedback positivo
Las metáforas
Descripción de un objeto
Actividades y juegos basados en la comparación y asociación
Autores e intérpretes
Los refranes
El correo
Actividades complejas y juegos de estimulación múltiple
Actividades complejas integradas y estructuradas en proyectos socioculturales
El viaje de la animación turística como medios complejos de estimulación múltiple
Actividades y juegos de concentración, atención y desarrollo sensorial
El aprendizaje a través del tacto
Concentración y atención visual
Concentración y atención auditiva
Juegos nocturnos de sensibilización sensorial
Actividades y ejercicios de estimulación olfativa y gustativa
Resumen
Este libro, permite por vez primera, explorar y aplicar de manera fundamentada, una serie de estrategias, juegos y actividades (dirigidas tanto a niños y jóvenes como adultos y mayores) como instrumento de dinamización y desarrollo cerebral a través de la metodología y las técnicas lúdico-educativas propias de la animación sociocultural Un campo que el autor estrena bajo el nombre de Neuroanimación
