El diálogo fe-cultura en la acción educativa del profesor de religión : categoría teológica y competencia: una recepción del concilio vaticano II que configura las bases de un modelo de educación superior / Andreu Ibarz Mellado - Universidad de San Buenaventura

Título

El diálogo fe-cultura en la acción educativa del profesor de religión : categoría teológica y competencia : una recepción del concilio vaticano II que configura las bases de un modelo de educación superior / Andreu Ibarz MelladoLibro / Impreso - Libros

Autor(es)

Ibarz Mellado, Andreu (Autor)

Publicación

Barcelona, España : Facultat de Teologia de Catalunya, 2011

Descripción Física

185 páginas : encuadernación rústica

Español;

Clasificación(es)

269.2

Materia(s)

Educación cristiana; Educación religiosa - Enseñanza; Educación religiosa - Colombia; Iglesia y educación en Colombia; Teología - América Latina; Teología-Enseñanza;

Nota(s)

CONTENIDO: EL DIÁLOGO FE-CULTURA EN LA ACCIÓN EDUCATIVA DEL PROFESOR DE RELIGIÓN: CATEGORÍA TEOLÓGICA Y COMPETENCIA
El concilio vaticano II y el dialogo (capitulo 2)
El dialogo fe-cultura en los escenarios vinculados a la docencia (enseñanza- aprendizaje) de la región de la escuela (capitulo 4)
La capacidad de establecer un dialogo fe-cultura como competencia del profesor de religión: contexto, fundamentación y modelo formativo
Publicacion parcial de la tesis doctoral presentada para la obtención del grado de Doctor en la Facultat de Teologia de Catalunya

Disponibilidad

CodBarras	Localización	Estante	Signatura	Estado	Categoría

010096710	Biblioteca Fray Juan de Jesús Anaya Prada, O.F.M.	Segundo Piso	269.2 I12d	Disponible	7 días