CONTENIDO: EL ORIGEN DE DOS BÚHOS. ¿DE DÓNDE VIENE EL CONCEPTO DE COMPETENCIA ASUMIDO EN LA FORMACIÓN BÁSICA Y GENERAL?
Antecedentes del concepto de competencias
Competencias comunicativas
El nuevo contexto. Conceptos y enfoques
APORTACIONES DE LAS DIFERENTES PERSPECTIVAS DISCIPLINARIAS
La perspectiva cognitiva
Los desempeños comprensivos desde la visión de Perkins
El carácter cultural de la inteligencia: la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
La concepción de inteligencia, de Stemberg
La perspectiva sociocultural
¿QUÉ ES LO QUE NO VES? EL CONCEPTO DE COMPETENCIA DESDE LA COMPLEJIDAD
El concepto de competencias desde la complejidad
Uso (exógeno)
El componente "dominio" (endógeno)
El carácter dinámico de la competencia
Los conocimientos como objeto englobado en la competencia
LOS CINCO ATRIBUTOS DE LA COMPETENCIA
Introducción
El atributo referido al desempeño
El atributo referido a lo contextual de manera específica
El atributo referido a la integración
El atributo referido a la nivelación
El atributo referido a la norma
LA CLASIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
La clasificación de las competencias dependerá especialmente de los tipos de situaciones a las que las personas deban enfrentarse
Las competencias básicas
Las competencias generales
Competencias específicas
Las competencias cognitivas y las competencias sociales
Clasificaciones en el mundo laboral
Bibliografía
