CONTENIDO: Agradecimientos
Dedicatoria
Prólogo
Exordio
Introducción
Propósitos
Parte I
Estructura pre-categorial afectiva
Incertidumbre, azar e imprevisión
Caos, orden y control
Parte II
¿Qué es el control?
El control es un sistema de regulación ambiental
Características del control
El control es integral
El control es permanente
El control es autónomo
El control es neutral
El control se instrumentaliza mediante información
Otros sistemas de regulación ambiental
La evaluación
El seguimiento
Tipos de control
Controles naturales y controles antrópicos
Escuelas jurídicas de regulación
Instrumentalización social del control
Control social público
Control social privado
La organización como objeto de control
El control desde el enfoque operativo-instrumental
Controles estratégicos
Controles de gestión
Controles técnicos u operativos
Instrumentos de control
Teoría del control y Revisoría Fiscal
Origen de la Revisoría Fiscal
Acerca de la obligatoriedad del control
Control y ca-administración en el sector privado
El control de estrategia
El control de gestión
Preguntas para la reflexión
Teoría del control y control fiscal en Colombia
Evaluación y auditoría externa
Origen de la auditoría externa
Quiebras empresariales y auditoría
La evaluación de resultados
Aseguramiento y auditoría
Los estándares internacionales de auditoría y aseguramiento
Estructura y contenido de las NIA
Ideogramas de las NIA
Acerca del código de ética
La Norma Internacional de Control de Calidad, NICC (ISQC)
El control: sustantivo o verbo
Parte III
Evaluación elemental
Evaluación afectiva
Evaluación cognitiva
Bibliografía
Resumen
¿De qué trata el libro?
De responder a una sola pregunta: ¿Qué es el control? - ¿Solo esto?
Sí, solo.
Entre otras varias razones, por ser una pregunta imprescindible para un contador. No exageraría al afirmar que quien se precia de serlo y no entiende conceptualmente pi control -su naturaleza, su esencia, modalidades y diferencias con temas cercanos como la evaluación- debería poner entre paréntesis el título y la tarjeta profesional, hasta ponerse al día intelectualmente.
Tomado del prólogo escrito por el Dr. Miguel De Zubiría Samper. Psicólogo, creador de Pedagogía Conceptual.
Como nos suele suceder, practicamos el control pero no lo hemos estudiado. En nuestro país se confunden las acciones del Estado con las acciones de los particulares, galimatías que empieza en el deficiente lenguaje que utiliza múltiples significados para una misma palabra.
El trabajo del profesor Walter Abel Sánchez Chinchilla, denominado Teoría del Control, documenta, desde una posición crítica esta actividad, acogiendo una línea de pensamiento que comparten varios académicos colombianos, la cual distingue entre control y auditoría.
