CONTENIDO: La construcción de la lengua oral
La discusión como género discursivo y como instrumento didáctico
Hablar para aprender a hablar mejor: el equilibrio entre el uso de la lengua y la reflexión
Hablar en clase, aprender lengua
Educación infantil
La narrativa oral
Los juegos de representación, una herramienta para favorecer el desarrollo del lenguaje
Lengua oral en las aulas multiculturales y plurilingües en educación infantil
Literatura y juegos de lengua en el currículo escolar
La conversación en el aula, M
Profesorado de lengua y tratamiento de la oralidad
Educación secundaria
Resumen
Saber expresarse oralmente es una necesidad primaria para desenvolverse en nuestro entorno social. Por eso esta oportuna reflexión teórica sobre como trabajar el lenguaje oral en las diferentes etapas y a través de múltiples experiencias.
