TITULO ORIGINAL. Pedagogy, symbolic control and identity CONTENIDO: Primera parte: Hacia una teoría sociológica de la pedagogía: Los códigos pedagógicos y sus modalidades practicas - El dispositivo pedagógico - La pedagogización del conocimiento: estudios sobre la recontextualización - conocimiento oficial e identidades pedagógicas: la política de la recontextualización - Pensamiento sobre el trivium y el quadrivium : el divorcio entre el conocimiento y el conocedor - Segunda parte: Teoría e investigación: Códigos de investigación - La investigación y lenguajes de descripción - Sociolingüística: una visión personal - Edwards y sus códigos de lenguaje. A.D. Edwards: respuesta a Basil Bernstein - Discursos, estructuras y campos del conocimiento: algunas consideraciones arbitrarias - Los códigos y su posicionamiento: estudio de un caso de reconocimiento erróneo - Bibliografía - Índice de autores y materias
