CONTENIDO: Barcelona enseña. La arquitectura escolar catalana ha estado históricamente vinculada a la pedagogía. Desde las primeras décadas del siglo, e incluso durante el difícil periodo de la dictadura franquista, arquitectos y pedadogos formaron equipo, y los edificios escolares surgían como encarnación de programas docentes de carácter progresista. Tras la llegada de la democracia, la Cataluña autónoma ha continuado creando nuevas escuelas y universidades como la Pompeu Fabra en Barcelona, pero ha impulsado más la calidad arquitectónica que la renovación de su política educativa.
Tomado de : http://www.arquitecturaviva.com/es/Shop/Issue/Details/56
Resumen
La arquitectura escolar catalana ha estado históricamente vinculada a la pedagogía. Desde las primeras décadas del siglo, e incluso durante el difícil periodo de la dictadura franquista, arquitectos y pedadogos formaron equipo, y los edificios escolares surgían como encarnación de programas docentes de carácter progresista. Tras la llegada de la democracia, la Cataluña autónoma ha continuado creando nuevas escuelas y universidades como la Pompeu Fabra en Barcelona, pero ha impulsado más la calidad arquitectónica que la renovación de su política educativa.
