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Título Transformación de la herramienta Gamificada “Language Conquers” para apoyar el proceso de aprendizaje en la programación.Trabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Autor(es) Acosta Ramírez, Angela María (Autor)
Caro Vargas, Juan Pablo (Autor)
Peñeñory Beltrán, Victor Manuel (Asesor)
Publicación Cali, Colombia : Universidad de San Buenaventura, Cali, 2023
Descripción Física 228 páginas : ilustraciones y tablas.
Español;
Clasificación(es) 005.13
Materia(s) Gamificación; Lenguajes de programación (computadores electrónicos digitales); Innovaciones tecnológicas; Innovaciones educativas; Programación (computadores electrónicos);
Nota(s) Trabajo de grado (Ingeniería en sistemas) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de ingenierías, Cali, 2023
Documento en Repositorio Institucional U.S.B. (13107)
Títulos Relacionados Titulo Colectivo: Trabajos de Grado. Ingeniería de Sistemas. USB.
Resumen La deserción universitaria ha experimentado un incremento debido a diversos factores, entre los que se incluyen la situación económica, la pandemia, la virtualidad y los problemas relacionados con las metodologías de enseñanza. Estos aspectos afectan el interés de los estudiantes. Frente a este panorama, las estrategias educativas han evolucionado con el objetivo de fomentar el interés, la aplicación de conocimientos y el desarrollo de habilidades analíticas, centrándose en la resolución de problemas prácticos. En este contexto, la programación se ha convertido en una habilidad clave en nuestra sociedad moderna para potenciar el pensamiento crítico y la capacidad de resolución de problemas, además de abrir numerosas oportunidades laborales y ser fundamental en el mundo digital.
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