Diseño de un cuento digital interactivo como herramienta para el fortalecimiento de la comprensión lectora en niños a partir de siete años con TDAH. - Universidad de San Buenaventura

Título	Diseño de un cuento digital interactivo como herramienta para el fortalecimiento de la comprensión lectora en niños a partir de siete años con TDAH.Trabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Autor(es)	Garzón Papamija, Laura Valentina (Autor) Rincón Ávila, Juan Felipe (Autor) Rodríguez Valencia, Antonio José (Asesor)
Publicación	Cali, Colombia : Universidad de San Buenaventura, Cali, 2023
Descripción Física	123 páginas : ilustraciones
	Español;
Clasificación(es)	006.7
Materia(s)	Aplicaciones multimedia; Multimedia interactiva; Multimedia interactiva - Programas de creación; Juegos con computador;
Nota(s)	Trabajo de grado (ingeniería multimedia) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de ingeniería, Cali, 2023 Trabajo de grado - Custodia absoluta. El autor del trabajo de grado no autoriza consulta, préstamo ni descarga. Documento en Repositorio Institucional U.S.B. (12179)
Títulos Relacionados	Titulo Colectivo: Trabajos de Grado. Ingeniería Multimedia. USB
Resumen	El trastorno por déficit de atención e hiperactividad o TDAH es uno de los trastornos que se presentan con más frecuencia en la niñez, dado que es en la etapa que a menudo se realiza el diagnóstico y suele durar hasta la etapa adulta. Es un trastorno el cual se caracteriza por dejar ver un comportamiento impulsivo e hiperactivo. Los niños con déficit de atención generalmente suelen presentar también un trastorno en la comprensión lectora, del cual se derivan otro tipo de problemas como el hecho de confundir o alterar el orden en el que se leen las letras, silabas o palabras.