Tesis (Licenciada en Educación Para la primera Infancia -- Universidad de San Buenaventura. Facultad Educación, Cali, 2017 Trabajo de grado - Custodia absoluta. El autor del trabajo de grado no autoriza consulta, préstamo ni descarga. Documento en respaldo interno. Consultar en circulación y préstamo (4783)
La educación es un asunto de formación humana, es decir, las prácticas educativas se enfocan a partir de la concepción de ser humano que se quiere perpetuar, esto producto de diversos factores, principalmente, del modelo económico o desarrollo actual en el cual se encuentra inmerso nuestro país. Por otra parte, la felicidad es el motor del desarrollo humano, es decir, todos los esfuerzos de la especie humana han sido con el fin de lograr un estado de plenitud o avance que supone el bienestar. En el último tiempo, de una manera paulatina, el mundo ha concebido la inviabilidad del sistema de desarrollo vigente, denominado capitalismo. Por consiguiente, en el mundo y especialmente en América Latina, se ha suscitado un gran interés por el agenciamiento de formas de vida alternativas, donde se propicie el bienestar material y espiritual de la comunidad.
En este escenario tiene lugar el Buen Vivir, una cosmovisión indígena que tiene por objetivo transformar las relaciones existentes entre los individuos y el mundo, y así, lograr un cambio significativo en el territorio. De esta manera, se evidenciará la relación efectiva entre los conceptos esbozados anteriormente.
