Detalles del Título
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Título Protocolo para la evaluación del desarrollo en niños con discapacidad visual y auditiva PRO-INCSInforme de Práctica Profesional / PDF Online
Autor(es) Aguirre Zarta, Alexander (Autor)
Delgado Polanco, Luz Angélica (Asesor)
Publicación Cali, Colombia : Universidad de San Buenaventura, Cali, 2011
Descripción Física 1 recurso en línea (78 páginas)
Español;
Clasificación(es) CL-38
Materia(s) Intervención Psicológica; Psicoterapia; Emoción (Psicología); Desarrollo infantil; Trastornos del desarrollo infantil; Personas con discapacidades - Psicología; Niños con daño visual; Estimulacion auditiva; Psicología - Práctica profesional; Universidad de San Buenaventura. Cali-Facultad de Psicología;
Nota(s) Documento disponible en respaldo interno (7083)
Títulos Relacionados Titulo Colectivo: Informe de Práctica Profesional. Psicología. USB
Resumen Teniendo en cuenta que el objeto de estudio es la relación del niño con el conocimiento es necesario evaluar los diferentes aspectos que constituyen al ser humano, por eso ha sido preciso ampliar la mirada y modificar el uso de los instrumentos aplicados, estos cambios permiten dar cuenta de aspectos relevantes en el perfil del niño que de otra manera podrán quedar por fuera, de igual manera ayudan a darle un lugar al infante reconociéndolo como sujeto, también es indispensable vincular a la familia en el proceso así como a las demás personas del entorno del niño, desde nuestro modelo sistémico pretendemos conocer los puntos fuertes y débiles del niño a nivel biológico, cognitivo, afectivo-emocional y social-familiar y así trabajar de manera integral en la problemática del niño mejorando aspectos como su autoconcepto y las representaciones sociales que de él se puedan generar.