Al inicio de la practica profesional, se buscó hacer una intervención centrada en la sensibilización del rol como cuidadoras y referentes de los bebés y niños caminantes, por medio de observaciones participantes y modelamiento de adecuadas interacciones durante la estimulación brindada cada mes a aproximadamente 15 bebés a cargo, instancias en las cuales se compartía experiencias con las auxiliares y voluntarias sobre el proceso de los niños, dando pautas de estimulación y/o socialización adecuada como por ejemplo durante la alimentación, momentos de juego libre de los niños, posturas adecuadas en la cuna y necesidades de cada niño.