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Título Propuesta de lectoescritura a los estudiantes con síndrome de down del Instituto Tobías Emanuel como apoyo en el fortalecimiento de las habilidades comunicativasInforme de Práctica Profesional / PDF Online
Autor(es) Durán Ramírez, Andrés Felipe (Autor)
Orozco García, Octavio Alberto (Asesor)
Sinisterra, Ana María (Asesor)
Publicación Cali, Colombia : Universidad de San Buenaventura, Cali, 2011
Descripción Física 1 recurso en línea (73 páginas)
Español;
Clasificación(es) EDU-27
Materia(s) Sindrome de down; Psicología educativa; Psicología - Práctica profesional; Instituciones educativas; Educación de niños con discapacidades;
Nota(s) Documento disponible en respaldo interno (5914)
Títulos Relacionados Titulo Colectivo: Informe de Práctica Profesional. Psicología. USB
Resumen Actualmente en la institución hay 45 estudiantes que tienen Síndrome de Down incluyendo externado y hogares sustitutos. Los estudiantes con Síndrome de Down están divididos en tres grupos: los de preescolar, los de vida independiente y los adultos. La edad de los estudiantes con Síndrome de Down oscila entre los 5 y 57 años; cada grupo tienen sus propias actividades debido a su edad y su capacidad. Algunos de ellos proceden de estratos socioeconómicos 1, 2 y 3, otros estudiantes vienen de la zona rural de la ciudad de Cali o de corregimientos aledaños a éste. Desde que se inició la práctica profesional, se le asignó al practicante el grupo de vida independiente, durante las tres primeras semanas se observó pertinentemente los comportamientos, las actitudes y la manera de cómo trabajan los profesores con estos estudiantes en las aulas, para poder identificar las necesidades asociadas a los procesos de evaluación e intervención psicológica.