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Título Intervención psicológica en niños con dificultades de aprendizaje. Sitio de práctica profesional: Centro de Desarrollo Comunitario SiloéInforme de Práctica Profesional / PDF Online
Autor(es) Martínez Pérez, Andrés Felipe (Autor)
Galeano Bautista, María Ceila (Asesor)
Ruiz Gomez, Libia Eugenia (Asesor)
Publicación Cali, Colombia : Universidad de San Buenaventura, Cali, 2010
Descripción Física 1 recurso en línea (74 páginas)
Español;
Clasificación(es) EDU-10
Materia(s) Psicología infantil; Desarrollo del niño; Cognición en niños; Niños - - Aspectos psicológicos y sociales; Niños de aprendizaje lento; Dificultades del aprendizaje;
Nota(s) Documento disponible en respaldo interno (5898)
Títulos Relacionados Titulo Colectivo: Informe de Práctica Profesional. Psicología. USB
Resumen El presente trabajo condensa la práctica profesional en torno a una propuesta de aplicación sobre Dificultades de Aprendizaje; el cual se realizó en el Centro de Desarrollo Comunitario Siloé, este centro ofrece un espacio de consulta psicopedagógica con carácter científico que atiende el diagnóstico y prevención de problemas de aprendizaje en la educación primaria con la intención de realizar una labor preventiva con maestros y padres de familia, debido a que se presentan dificultades o problemáticas; como maltrato infantil, bajo rendimiento escolar, abuso sexual y consumo de sustancias psicoactivas, entre otros. Además este centro ofrece sus servicios a niños y niñas de preescolar y primaria, los cuales presentan Dificultades de aprendizaje que impiden adquirir conocimientos de una forma adecuada, evidenciando falencias en las áreas de lectura, escritura, matemáticas y social/emocional. A su vez se percibe que estas dificultades o falencias influyen directamente en los autoesquemas específicamente en la autoestima de los niños, disminuyendo el desempeño escolar de los niños.