Exigencias de un mundo globalizado para la implementación de un plan de inglés como lengua extranjera – análisis experiencialTrabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
El presente trabajo recopila y plasma diferentes retos y/o problemáticas que se han presentado en diferentes instituciones de educación básica y media de orden privado, al momento de implementar un programa de inglés como lengua extranjera con ayuda de la Editorial Richmond y soporte de un consultor académico. Todo lo anterior bajo la sombra de lo que conocemos como globalización. El trabajo llega a realizarse a través del análisis experiencial de tres (3) consultores académicos de la editorial, generando ciertas categorías y subcategorías en común que llevaron a la posterior generación de recomendaciones encaminadas a mejorar y/o perfeccionar la relación institución educativa – editorial Richmond.
