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Título Estrategias de empleabilidad de profesores de educación superior en condiciones de flexibilización laboral [recurso electrónico]Trabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Autor(es) Yusty Osorio, Sonia Mercedes (Autor)
Riascos Sánchez, Wilner Arbey (Asesor)
Publicación Cali, Colombia : Universidad de San Buenaventura, Cali, 2016
Descripción Física CD-Rom
Español;
Clasificación(es) 378.86152
Materia(s) Flexibilidad (produccion); Transferencia de saber; Oportunidades de empleo; Movilidad social; Práctica docente; Educación superior - Valle del Cauca (Colombia); Calidad de vida;
Nota(s) Tesis (Psicólogo) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Psicología, Cali, 2016
Títulos Relacionados Titulo Colectivo: Trabajos de Grado. Psicología. USB
Resumen Objetivo: Inferir las estrategias de empleabilidad utilizadas por algunos profesores Universitarios en condiciones de flexibilización laboral a partir de su proceso de construcción de la Ciudad de Cali, Colombia. Teniendo como premisa la centralidad e importancia del trabajo, se abordó la empleabilidad y sus estrategias para afrontar la flexibilización laboral. Método: estudio cualitativo - descriptivo, técnica de recolección de información: entrevistas a profundidad a cinco (5) docentes hora catedra. La información fue recolectada de manera transversal y el tratamiento que se le dio a los datos fue mediante análisis de contenido.
Resultados: se encontró que las estrategias a las que acuden estos profesionales para emplearse, pueden entenderse como autonomías controladas o como los recursos de tipo tangible o intangible que se disponen para lograr los objetivos y de esta manera poder posicionarse y crear una ventaja competitiva.; que en su tipología, se pueden evidenciar: (a) las relaciones sociales como estrategia de inserción, (b) tener una segunda fuente de ingresos, (c) el cumplimiento adecuado del papel como estrategia de permanencia, (d) la capitalización de los saberes y (e) la lectura constante de las dinámicas del contexto y una movilidad como forma de adaptación.
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