Discursos que permean el sentido del proyecto de vida personal en jóvenes universitarios en la escuela nacional del deporte [recurso electrónico]Trabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
El trabajo aquí presentado, puso su acento en el asunto de los discursos que permean el sentido del proyecto de vida personal en jóvenes universitarios de la Escuela Nacional del Deporte. Se trata de un asunto complejo en tanto reúne conceptos que en sí mismos suelen ser de gran importancia en la disciplina psicológica, que es desde donde la presente investigación se encuentra soportada: los discursos, el sentido, el proyecto de vida, la juventud, la educación universitaria y el deporte. Se parte de la concepción del sujeto joven, como un sujeto facultado para ser agente activo, tanto de su propia vida y como de transformaciones sociales; capaz de explicar sus decisiones, atribuyéndole un sentido a las mismas, sentido éste que es interiorizado como propio, pero que está constantemente permeado por multiplicidad de discursos (Socio-histórico-culturales y afectivos). Ello confiere entonces un reconocimiento de la autonomía del sujeto joven, que es reconocer en este la responsabilidad subjetiva sobre sus decisiones y actos, pero también el reconocimiento de la incidencia de múltiples agentes culturales en la valoración que haga de dichas maneras de actuar.
