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Título Lenguaje y funciones ejecutivas en sujetos sordos usuarios de la lengua de señas colombiana [recurso electrónico]Trabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Autor(es) Hincapié Cifuentes, Lina Marcela (Autor)
Mejía Zuluaga, César Augusto (Asesor)
Publicación Cali, Colombia : Universidad de San Buenaventura, Cali, 2016
Descripción Física CD-Rom
Español;
Clasificación(es) 362.4283
Materia(s) Lenguaje - Aprendizaje; Lenguaje por señas; Sordera-Tratamiento; Sordera; Inclusión social; Cognición en niños;
Nota(s) Tesis (Psicólogo) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Psicología, Cali, 2016
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Resumen Una notable cantidad de investigaciones indagan sobre la correlación existente entre las funciones ejecutivas y el lenguaje, y su incidencia en el comportamiento, en el monitoreo y autorregulación de la conducta. Sin embargo, abarcar la triada lenguaje - funciones ejecutivas - sordera, introduce un énfasis particular en la problemática. En la presente investigación se pretende explorar sobre la correlación entre funciones ejecutivas y lenguaje, centrada en una población de niños con sordera o hipoacusia, usuarios de la Lengua de Señas Colombiana. Para este fin, se utilizan las tareas de Lenguaje (expresivo y comprensivo) y Funciones Ejecutivas (atención, memoria, inhibición) de la Batería para Evaluación Cognitiva de Niños Sordos SONAR (versión abreviada), y los indicadores de planeación de la herramienta VISOR - Videojuego para la Inclusión Socioeducativa de niños Sordos.
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