Tesis (Magister en Educación: Desarrollo Humano) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Educación, Cali, 2016 Documento disponible en Biblioteca Digital USB Colombia
Se presenta el resultado de una investigación realizada con estudiantes de grado once de una institución educativa de Pance (Cali), en la asignatura Lengua castellana. El objetivo de esta experiencia fue estudiar la manera como las Tecnologías de la Información y la Comunicación, fortalecen el aprendizaje de la lectura y escritura en los jóvenes. Desde lo metodológico se diseñó un ambiente de aprendizaje usando el Diagrama “V” de Gowin, permitiendo que los estudiantes construyeran su conocimiento a partir de la investigación y que dieran cuenta de él, a partir de la construcción de propuestas para solucionar o minimizar problemáticas reales.