Gestión del conocimiento en medicina [recurso electrónico] : pensamiento complejo a través del aprendizaje experiencialTrabajo de Grado / CD-ROM - Trabajo de Grado
La medicina es una disciplina compleja y multifacética que exige un dominio intensivo, actualización permanente y aplicación continúa del conocimiento. Adicionalmente, en la atención médica, donde se establece la relación médico-paciente, intervienen múltiples variables que van más allá de la cientificidad. La relación médico-paciente es una relación asimétrica, modulada por factores sociales y culturales, que se da en un plano intelectual y técnico, pero también afectivo y ético. En la práctica médica interactúan de manera compleja las ciencias, las humanidades y el medio ambiente, e inciden los sistemas de poder. Sin embargo, la medicina se ha convertido en una disciplina cada vez más especializada, fragmentada, donde se ha perdido el enfoque sistémico y complejo del ser humano a pesar de que se ha tratado de fomentar el concepto de la salud como el bienestar físico, psicológico y social de un individuo.
A pesar de que los libros de medicina pueden contener toda la información, ésta sólo se convierte en conocimiento cuando el médico procesa toda esa información para utilizarla en su práctica médica. De esta manera, todos los profesionales en medicina podrían tomar las decisiones más atinadas y actuar de la forma más adecuada, mejorando la atención integral en salud. Para lograr este objetivo, se hace necesario llevar a cabo una reestructuración en los modelos de gestión del conocimiento médico, donde el aprendizaje experiencial podría tener un papel trascendental.
