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Título
No. 102 : ¿evaluar o medir? límites de la prueba Pisa
Emisión de Seriada
Parte de
Educación y cultura
Artículos
Una propuesta para no debatir más sobre los resultados de las prubas Pisa
Arcila Ramírez, Gonzalo
15-19
Entrevista a Guillermo Bustamante Z.
39-45
Barreras y condiciones favorables para la enseñanza multi/intercultural : de ciencias naturales en la escuela indígena en el trapecio Amazónico
62-64
Pensar y actuar. Tensiones de la pedagogía
54-61
De la educación propia hacia una pedagogía de la afirmación cultural
Constan Medero, Zoraya ; Arias Rodríguez, Yohana
69-72
El pensamiento de Hugo Zemelman : un legado para el pensamiento social y educativo del Continente y de nuestro país
76-77
Publicación
Bogotá, Colombia : Federacion Colombiana de Educadores. Fecode, Marzo 2014
Español;
Disponibilidad
CodBarras
Localización
Estante
Signatura
Estado
Categoría
010097857
Biblioteca Fray Juan de Jesús Anaya Prada, O.F.M.
Tercer Piso
Disponible
7 días
© OCLC (UK) Ltd- © Nova Informática Ltda