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Título La función simbólica en la cultura y la educación [recurso electrónico]Trabajo de Grado / Impreso - Trabajo de Grado
Autor(es) Segura Montenegro, Carlos Alberto (Autor)
Quintero Torres, John Alexánder (Asesor)
Publicación Cali, Colombia : Universidad de San Buenaventura, Cali, 2013
Descripción Física CD-Rom
Español;
Clasificación(es) 306.43
Materia(s) Antropología de la educación; Antropología Simbólica; Educación - Aspectos psicológicos;
Nota(s) Tesis (Especialista en Psicología Clínica con Orientación Psicoanalítica) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Psicología, Cali, 2013
Documento Disponible en respaldo Interno (2250)
Documento disponible en Biblioteca Digital USB Colombia( 1829)
Títulos Relacionados Titulo Colectivo: Trabajos de Grado. Especialización en Psicología Clínica con Orientación Psicoanalítica. USB
Resumen El presente trabajo plantea el análisis de la función simbólica en la cultura y en la educación como el medio de constitución del sujeto. Se plantea la interacción entre el sujeto del inconciente inscrito en el lenguaje como sistema de símbolos, con los modelos que le plantea la cultura y la educación en general. Propone al sujeto como un co-creador de la cultura que participa activamente como ser hablante en su medio simbólico a través del lenguaje y de su inclusión en los modelos sociales que a su vez lo alienan desde lo desconocido. La propuesta del sujeto como co-creador de la cultura da relevancia a la acción emancipadora del sujeto ante las dificultades individuales y colectivas que lo acosan desde lo inconciente y sugiere una opción de transformación desde su posición subjetiva.
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